El neuropediatra Dr. Carlos Alberto Sánchez nos acompaña por segunda ocasión y ahora hablamos de un tema delicado pero muy interesante: Las capacidades intelectuales en los niños, en concreto hablamos del Coeficiente Intelectual Total (CIT) y la relación que tiene con los problemas de aprendizaje.
Vimos las 2 caras del Coeficiente Intelectual Total (CIT) hablamos de los casos en los que el pequeño está por debajo del promedio, las complicaciones que esto tiene en la escuela y en la vida cotidiana y compartió algunas formas de abordar la situación para ayudar a nuestro pequeño y hablamos de como es que los padres podemos asimilar mejor esta situación para poder ayudar a nuestros pequeños.
Adaptaciones curriculares, nutrición y ejercicio son algunos de los puntos que tocamos.
Y por el otro lado, vimos el caso en el que los pequeños muestran un rendimiento, intereses o un comportamiento excepcional a lo que se le llama altas capacidades (Superdotados o Genios) y que probablemente necesitarán otro tipo de educación y seguimiento. Así como las complicaciones que este lado de la moneda puede tener.
Incluso nos compartió que han habido ocasiones en las que le han llegado pequeños con un diagnóstico de TDAH cuando en realidad no es así y se trata de un tema de habilidades cognitivas.
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